زبانهای خارجی
سیمین ستارپور؛ آصف خلیلی؛ مریم زین العابدینی
چکیده
از بایستههای تدوین یا تداوم چاپ کتابهای آموزشی ارزشیابی آنهاست. با بهکارگیری انگارة ارزشیابی کتابهای انگلیسی با اهداف ویژه، دوازده تن از استادان دانشگاهی برگزیده با روش نمونهگیری هدفمند و دردسترس دو کتاب زبان تخصصی رشتة پرستاری از انتشارات «سمت» و «آکسفورد» را ارزیابی مقایسهای کردند. تحلیل کیفی ...
بیشتر
از بایستههای تدوین یا تداوم چاپ کتابهای آموزشی ارزشیابی آنهاست. با بهکارگیری انگارة ارزشیابی کتابهای انگلیسی با اهداف ویژه، دوازده تن از استادان دانشگاهی برگزیده با روش نمونهگیری هدفمند و دردسترس دو کتاب زبان تخصصی رشتة پرستاری از انتشارات «سمت» و «آکسفورد» را ارزیابی مقایسهای کردند. تحلیل کیفی یافتهها نشان داد کتاب سمت دیگر چندان مناسب دانشجویان امروز نیست. نتایج تحلیل کمّی نیز نشان داد میانگین امتیازات دادهشده به کتاب سمت، کمتر از امتیازات کتاب آکسفورد بود. این کتاب، باوجود نداشتن جذابیت دیداری و فایلهای صوتی ـ ویدئویی، با محوریت خوانش و متون قدیمی، بیتوجهی به آواشناسی و دستور زبان، بدون تنوع در روش تدریس و سنجش، و با دوری از تئوریهای آموزش زبان برای نوزدهمین بار بهچاپ رسیده است. گرچه در کتاب آکسفورد اشکالات مشاهدهشده در کتاب سمت دیده نمیشود، این کتاب نیز اشکال دارد و کاملاً متناسب با اهداف و نیازهای دانشجویان ایرانی نیست و بیشتر بر موقعیتهای شغلی در یادگیری زبان تأکید میکند. یافتهها میتوانند به نویسندگان و برنامهریزان درسی رشتة پرستاری یاری رسانند تا با بهرهگیری از نقاط قوت کتابهای موجود، به گردآوری، نگارش، و ویرایش کتب بپردازند.
زبانهای خارجی
رضا طاهرخانی؛ رحیمه کاربخش راوری؛ رباب زمانی جمشیدی
دوره 18، شماره 8 ، آبان 1397، ، صفحه 231-253
چکیده
ارزیابی انتقادی کتابهای آموزش زبان گامی حیاتی در تدوین برنامههای درسی است. این نیاز بهویژه برای مطالب و کتب تازهمنتشرشده مشهود است. درنتیجه، در این مقاله سعی شده است کتاب انگلیسی برای اهداف ویژه با عنوان انگلیسی برای دانشجویان جامعهشناسی، که اخیراً محمدحسین کشاورز و موسی نوشی کوچکسرایی نوشتهاند و انتشارات سمت در سال ...
بیشتر
ارزیابی انتقادی کتابهای آموزش زبان گامی حیاتی در تدوین برنامههای درسی است. این نیاز بهویژه برای مطالب و کتب تازهمنتشرشده مشهود است. درنتیجه، در این مقاله سعی شده است کتاب انگلیسی برای اهداف ویژه با عنوان انگلیسی برای دانشجویان جامعهشناسی، که اخیراً محمدحسین کشاورز و موسی نوشی کوچکسرایی نوشتهاند و انتشارات سمت در سال ۲۰۱۶ منتشر کرده، بررسی و ارزیابی شود. برای دستیابی به این هدف، کتاب براساس مدل محمودی و احمدی صفا (1393) ارزیابی شد. مصاحبة نیمهساختاریافتهای براساس مدل ذکرشده نیز برای بررسی دیدگاه متخصصان این رشته، که متخصصان جامعهشناسی بودند، درباب محتوای کتاب انجام شد. محققان با هفت متخصص در زمینة جامعهشناسی از دانشگاههای بوعلیسینا، ایلام، و گیلان مصاحبه کردند. نتایج نشان داد که کتاب تازهمنتشرشده ازسوی سمت در مقایسه با کتاب قبلی بهطور چشمگیری بهبود یافته است. علاوهبراین، یافتهها نشان داد که علیرغم وجود برخی مشکلات در انتخاب فعالیتها، تمرینها، و متون، این کتاب مناسب است و میتواند بهعنوان یک منبع انگلیسی برای اهداف ویژه استفاده شود. محققان پیشنهادات مفیدی برای بهبود نواقص کتاب ارائه میدهند.