پژوهش‌نامه انتقادی متون و برنامه‌های علوم انسانی

چکیده چکیده
ما در دنیایی زندگی می‏کنیم که سرعت زندگی و تحول در آن بسیار زیاد است؛ به‏ گونه‏ای ‌که هر روز اختراعات و اکتشافات جدیدی پدید می‏آید و به ‌تبع ‌آن شیوه‏ها و عملکردهای زیستی نیز تغییر می‏کند. همگام شدن انسان با چنین دنیایی که هر روزِ آن با روز قبل متفاوت است به معنی همراه شدن با علم و پیشرفتِ علمی است و چشم برهم نهادن و تجاهل بالطبع عقب‌ماندگی را درپی خواهد داشت. زبان که همانند موجودی زنده است نیز از همین مقوله به‌شمار می‏آید و باید محتوا، مضامین، و حتی شکل آن مطابق با عصر حاضر باشد؛ در غیر این صورت تکرار مکررات و مشتی اطلاعات و محفوظات قدیمی، کهنه، و بدون کارایی خواهد بود. زبان عربی هم از این قاعده مستثنی نیست و از آن‌جا که همچنان این رشته به شکل سنتی تدریس می‏شود، ضروری است تغییر و تحولاتی در برخی از سرفصل‏ها و شیوه‏های تدریس صورت گیرد تا زمینه‌ساز دل‌سردی دانشجویان و پیامد‏های جبران‌ناپذیر نشود.
در پژوهش حاضر سعی بر این‌ است تا با مراجعه به سرفصل‏‏های سایر رشته‏ها‏ی زبان‏های خارجی برخی سرفصل‏ها و شیوه‏ها‏ی جدید پیشنهاد شود، باشد که با به‌روز کردن رشتة زبان و ادبیات ‏عربی به کاربردی شدن آن کمک کند.