Pizhuhish nāmah-i intiqādī-i mutūn va barnāmah hā-yi ̒ulūm-i insāni (Critical Studies in Texts & Programs of Human Sciences)

A Critique on “The Language of Modern Arabic Poetry: Its Artistic Elements and Creative Energies”

Document Type : Research

Authors

Abolhasan Aminmoqaddaci 1
moosa bayat 2
abdo al- vahid navidi 2

1 Associate Professor of Arabic Language and Literature, University of Tehran

2 PhD in Arabic Language and Literature, University of Tehran

https://doi.org/10.30465/crtls.2019.4783
Abstract
Today, university books are an important tool for educating students and transferring knowledge and ideas to them. Therefore, the preparation and compilation of a book that can play this important thing is very necessary. Hence, a critique of the academic book seeks to examine and analyze such books on the basis of standard indicators and provide the basis for productivity for such an important pillar in higher education. The present article seeks to analyze the structural, linguistic, and content characteristics of the book, "The Language of Modern Arabic Poetry: Its Artistic Elements and Creative Energies", by Saeed Alvaraqi", and it presents the strengths and weaknesses of this book. It is an academic work in the field of critique of contemporary Arabic poetry. The most important results are: Exterior features such as cover layout, page design, and highlighting in writing, although the headline does not need to be highlighted. The language is scientific, specialized, and appropriate for the subject and level of its audience. The chapters of the book are in full agreement with the title, and in the order of chapters, there is a logical and scientific sequence. The book is a comprehensive and up-to-date book and has been able to communicate with its own books, and has used a large amount of old and contemporary references. Finally, this book can be used as a subtitle for undergraduate and postgraduate students to criticize and analyze poetic texts.

Keywords

Book Review
Contemporary Poetry
Poetry Language
Saeed Varghi

Subjects

اکبری‌تبار، علی‌اکبر (1391)، «مطالعه‌‌ای درباب فرایند طراحی جلد کتاب؛ به‌هم‌راه نتایج نظرسنجی درمورد طرح جلد کتاب‌‌های انتشارات سورة مهر»، فصل‌نامة تحلیلی‌پژوهشی کتاب مهر، ش 5.
امین مقدسی، ابوالحسن، عبدالوحید نویدی، و موسی بیات (1396)، «معرفی، نقد و بررسی کتاب نصوص من الأدب الأندلسی»، انجمن ایرانی زبان و ادبیات عربی، ش 43.
انوری، حسن و علی‌محمد پشت‌‌دار (1377)، آیین نگارش و ویرایش (2)، تهران: دانشگاه پیام نور.
جمالی زواره، بتول و دیگران (1388)، «بررسی معیارهای روان‌شناختی تألیف و تدوین کتاب‌‌های درسی دانشگاهی»، مجلة عیار، ش 23.
رضی، احمد (1388)، «شاخص‌‌های ارزیابی و نقد کتاب‌‌های درسی دانشگاهی»، سخن سمت، ش 21.
رهادوست، بهار (1382)، «رویکرد بین‌رشته‌‌ای و مطالعات ادبی»، زیباشناخت، ش 9.
سمیعی، احمد (1378)، نگارش و ویرایش، تهران: سمت.
کاردان، علی‌محمد (1382)، «نقش کتاب دانشگاهی و ویژگی‌‌های آن»، سخن سمت، ش 10.
ملکی، حسن (1376)، برنامه‌‌ریزی درسی: راهنمای عمل، تهران: پیام اندیشه.
ملکی، حسن (1384)، «شیوة طراحی و تألیف کتب درسی»، سخن سمت، ش 15.
ملکی، حسن (1385)، «مبانی و معیارهای نقد کتاب درسی دانشگاهی»، سخن سمت، ش 17.
یارمحمدیان، حسین و دیگران (1388)، «ارزیابی کتاب‌‌های درسی دانشگاهی علوم انسانی براساس شاخص‌‌های مطلوب کتاب‌‌های درسی دانشگاهی»، مجلة عیار، ش 23.

  • Receive Date 20 March 2019
  • Revise Date 30 July 2019
  • Accept Date 19 September 2019

Guide for Authors

Submit Manuscript

Reviewers

Contact Us