نوع مقاله : ترویجی

نویسنده

• مهدی شقاقی

استادیار، گروه علم اطلاعات و دانش‎شناسی، دانشکدۀ علوم تربیتی و روان‎شناسی، دانشگاه شهید بهشتی، تهران، ایران،

چکیده

در مقالۀ حاضر، قصد بر آن است که کتاب آمار در علم‎سنجی و علم اطلاعات و دانش‎شناسی تألیف پرویز نصیری و امیر حاج‎سلمانی، که در سال 1396 توسط انتشارات سمت به جامعۀ علمی عرضه شده است، با استفاده از روش نقد سنتی یا جدلی، به بحث و نقد گذاشته شود. نتایج بررسی کتاب حاکی از آن است که کتاب در برخی موارد شامل «بیان سادۀ مفاهیم آماری و کاربرد عملی آن‏ها» نیست و خوانندۀ مستقل در مقاطع کارشناسی ارشد و دکترا قادر به درک برخی مفاهیم به‎خصوص در بخش توزیع‎های آماری، برآوردها، و الگوی عاملی نیست و تنها مدرسان این درس می‎توانند آن را برای دانشجویان قابل‏فهم سازند. به‎علاوه فاقد جامعیت است و برای نمونه جای آزمون‎های ناپارامتریک، و برخی تحلیل‎های پیشرفتۀ آماری مثل آنکووا، مانکووا، تحلیل مسیر، و غیره خالی است و درعین‏حال، آموزش نرم‎افزاری تحلیل‎های آماری آن‏طورکه بایسته است آموزانده نشده است. باتوجه‏به سایر ایرادها و توصیه‎های جزئی، که در متن مقاله آمده است، می‎توان کتاب حاضر را کتابی با طرح مقدماتی خوب برای توسعه و بهبود در آینده در نظر گرفت و آن را به یک کتاب پایه و همه‎پذیر ارتقا داد.

کلیدواژه‌ها

• نقد سنتی
• نقد جدلی
• آمار در علم‎سنجی
• آمار در علم اطلاعات
• آزمون‎های آماری
• تحلیل‎ آماری

موضوعات

• علم اطلاعات و دانش‌شناسی

عنوان مقاله [English]

A Critical Review on the Book Statistics in Scientometrics and Knowledge and Information Science

نویسنده [English]

• Mahdi Shaghaghi

Assistant Professor, Department of Information Science and Knowledge Studies, Faculty of Education and Psychology, Shahid Beheshti University, Tehran, Iran,

چکیده [English]

In this article, I aimed to give a critical position about a book, namely "Statistics in Scientometrics and Knowledge and Information Science" that was published by SAMT Organization using the polemical criticism method. A critical study of the book showed that it has been unsuccessful in achieving its beginning claims about uncomplicated explanation and practical utilization and a typical reader of the book in humanities and behavioral science can't understand some of its basic statistical discussions and it is usable only for statistical instructors and they may able to re-explain its proofs about distributions, propositions, estimations and so on. It should be said that it is not a comprehensive book in statistics because non-parametric tests and some advanced tests such as ANCOVA, MANCOVA, and path analysis have been neglected. Its software instruction section is either a flawed section because of its excessive brief. However, the book’s basic plan is defensible and its authors can develop it by increasing the statistical tests and decreasing peripheral argumentation.

کلیدواژه‌ها [English]

• Polemical Method
• Statistics in Scientometrics
• Statistics in Information Science
• SPSS
• Statistical Tests
• Statistical Analysis