مشخصات آماری نشریه
| تعداد دوره‌ها | 12 |
| تعداد شماره‌ها | 82 |
| تعداد مقالات | 1,126 |
| تعداد نویسندگان | 1,313 |
| تعداد مشاهده مقاله | 632,016 |
| تعداد دریافت فایل اصل مقاله | 862,479 |
| نسبت مشاهده بر مقاله | 561.29 |
| نسبت دریافت فایل بر مقاله | 765.97 |
| تعداد مقالات ارسال شده | 1,490 |
| تعداد مقالات رد شده | 568 |
| درصد عدم پذیرش | 38 |
| تعداد پایگاه های نمایه شده | 21 |
-1770277689.jpg)
** این نشریه حاصل فعالیت مشترک پژوهشگاه علوم انسانی و مطالعات فرهنگی و انجمن مطالعات برنامه درسی ایران است (کلیک کنید)
* خواهشمندیم قبل از هرگونه تماس یا مکاتبه با دفتر نشریه، بخش «پرسش‌های متداول» و «راهنمای نویسندگان» را مطالعه نمایید.
* با توجه به مشکل پیش آمده در سیستم، لطفاً با ایمیلی غیر از yahoo ثبت نام نمایید و اگر ثبت نام کرده‌اید ایمیل خود را تغییر دهید.
* توجه داشته باشید که دریافت کد مقاله به معنای ارسال مقاله نیست؛ پس از طی همه مراحل، صفحه تأیید ارسال مقاله باید در پایان مشاهده شود. (برای مشاهده تصویر نمونه اینجا کلیک کنید)
* در مرحله آخر ارسال مقاله، توجه داشته باشید که حتماً از منوی نوع مقاله، فایل اصلی مقاله را انتخاب کنید، تا مراحل ارسال کامل شود. (برای مشاهده تصویر نمونه اینجا کلیک کنید)
* در صورتی‌که رمز ورود به ایمیل شما ارسال نشد از طریق این صفحه، مجدداً تلاش فرمایید. (کلیک کنید)
* پس از دریافت ایمیل مربوط به پذیرش مقاله، جهت دریافت «فایل تأییدیه پذیرش» با شماره نامه، تاریخ، مهر و امضا که قابل ارائه و معتبر است، طبق تصویر عمل کنید (برای مشاهده تصویر اینجا کلیک کنید)
* در این نشریه علمی، پس از پذیرش مقاله، نوع مقاله در صفحه اول هر مقاله درج می‌شود. (ماده2، بند6 آیین نامه)
شایان ذکر است در هنگام داوری رتبه علمی هر مقاله (پژوهشی، ترویجی، مروری) تعیین و همراه نتایج داوری به نویسنده مقاله اعلام می‌گردد. (جهت اطلاع بیشتر به بخش اعتبار نشریه مراجعه نمایید)
صفحه 1-26
صفحه 27-52
صفحه 53-79
صفحه 81-105
صفحه 107-128
صفحه 129-152
صفحه 153-172
صفحه 173-198
صفحه 199-217
صفحه 219-240
صفحه 241-263
صفحه 265-290
صفحه 291-306
صفحه 307-333
صفحه 335-350
صفحه 351-372
صفحه 373-397
صفحه 399-417
دوره 18، شماره 5، مرداد 1397، صفحه 323-339
دوره 13، شماره 27، شهریور 1392، صفحه 171-186
دوره 17، شماره 6، آذر 1396، صفحه 203-216
دوره 14، شماره 30، خرداد 1393، صفحه 1-15
دوره 12، شماره 25، آبان 1391، صفحه 37-56
مقالات آماده انتشار، پذیرفته شده، انتشار آنلاین از تاریخ 18 آبان 1400
مقالات آماده انتشار، پذیرفته شده، انتشار آنلاین از تاریخ 07 آذر 1400
مقالات آماده انتشار، پذیرفته شده، انتشار آنلاین از تاریخ 19 آذر 1400
مقالات آماده انتشار، پذیرفته شده، انتشار آنلاین از تاریخ 24 فروردین 1400
مقالات آماده انتشار، پذیرفته شده، انتشار آنلاین از تاریخ 29 خرداد 1400
مقالات آماده انتشار، پذیرفته شده، انتشار آنلاین از تاریخ 03 شهریور 1400
مقالات آماده انتشار، پذیرفته شده، انتشار آنلاین از تاریخ 11 مهر 1400
مقالات آماده انتشار، پذیرفته شده، انتشار آنلاین از تاریخ 19 مهر 1400
مقالات آماده انتشار، پذیرفته شده، انتشار آنلاین از تاریخ 08 آبان 1400
مقالات آماده انتشار، پذیرفته شده، انتشار آنلاین از تاریخ 16 آبان 1400
مقالات آماده انتشار، پذیرفته شده، انتشار آنلاین از تاریخ 16 آبان 1400
مقالات آماده انتشار، پذیرفته شده، انتشار آنلاین از تاریخ 20 آذر 1400
مقالات آماده انتشار، پذیرفته شده، انتشار آنلاین از تاریخ 28 آذر 1400
مقالات آماده انتشار، پذیرفته شده، انتشار آنلاین از تاریخ 04 دی 1400
مقالات آماده انتشار، پذیرفته شده، انتشار آنلاین از تاریخ 04 دی 1400
مقالات آماده انتشار، پذیرفته شده، انتشار آنلاین از تاریخ 14 دی 1400
مقالات آماده انتشار، پذیرفته شده، انتشار آنلاین از تاریخ 20 دی 1400
مقالات آماده انتشار، پذیرفته شده، انتشار آنلاین از تاریخ 21 دی 1400
مقالات آماده انتشار، پذیرفته شده، انتشار آنلاین از تاریخ 02 بهمن 1400
)
صاحب امتیاز:
پژوهشگاه علوم انسانی و مطالعات فرهنگی و شورای بررسی متون و کتب علوم انسانی
مدیر مسئول:
جان اله کریمی مطهر
سردبیر:
جان اله کریمی مطهر
مدیر اجرایی:
لیلا جدیدی
ویراستار انگلیسی:
علی درخشان
شاپا الکترونیکی: 2383-1650
مجوز دسترسی آزاد به مقالات (ISSN)
مرکز منطقه‌ای اطلاع رسانی علوم و فناوری (RICeST)
پایگاه استنادی جهان اسلام (ISC)
پایگاه اطلاعات نشریات کشور (magiran)
پایگاه اطلاعات علمی جهاد دانشگاهی (SID)
پژوهشگاه علوم انسانی و مطالعات فرهنگی
شورای بررسی متون و کتب علوم انسانی
سازمان اسناد و کتابخانه ملی جمهوری اسلامی ایران
پایگاه تخصصی کیت فکتور (Cite Factor)
شبکه اجتماعی آکادمیا (Academia)
شبکه اجتماعی لینکدین (linkedin)
